математика продовження

07.05 Дії з іменованими числами. Задачі. Упорядкування чисел за зростанням.

Попрацюй з підручником ст.118

1.Виконай завдання №4(підкресли двоцифрові)

2.№6 Порахуй і запиши кількість :

скрепки:

намистини:

кнопки:

г'удзики:

3.Виконай №5(одиниці вимірювання записуй прописними буквами)

4.Розв'яжи задачі №1,3

5.У задачі №2 встав свої значення,розв'яжи її.

12.05 Дії з іменованими числами. Задачі. Упорядкування чисел за зростанням.

  6.  62+2          62+20

       37+10        37+1

       16+10        16+3

        45-10         45-4

        87-60         87-6

13.05 Нумерація в межах 100.Об'ємні геометричні фігури.Задачі.

Переглянь:

Подумай,чим відрізняються пласкі і об'ємні фігури

Поєднай іграшки з геометричними фігурами.Наприклад: М'яч схожий на кулю....

5.Продовж ряд чисел,збільшуючи кожне наступне на 10(запиши)

10 ,20 ,30 , ..., ..., ..., .., ..., ..., ...

6.Запиши числа,які менші від моїх на 3 одиниці:

45 ,18 , 33, 56, 87, 99.

14.05 Нумерація в межах 100.Об'ємні геометричні фігури.Задачі.

Попрацюй за підручником СТ.119

1.№5

-назви вголос всі числа

-порахуй скільки всього чисел записано.Здогадайся,як це можна зробити швидко,не перелічуючи по одному.

- випиши з кожного рядка "зайве" число.Чому ти так вважаєш?

-запиши найбільше і найменше число.

2.№1  Назви фігури.На які 5 груп можна розбити ці фігури?(усно) Підказка:(за кольором,за формою)

3.Розв'яжи задачі №2 , 3  (щоб знайти невідомий доданок потрібно від суми - відомий доданок)

4. №4(олівцем  вгорі запиши проміжну дію,над знаком + )

5. Виконай практичну роботу. Орнамент  за власним задумом.

18.05 Плоскі геометричні фігури.Задачі.

Переглянь:

Попрацюй з підручником ст.120

1.№6(усно)

2.№4 (запиши числа,вставивши пропущене)

Підказка:в першому ряді,кожне наступне число менше на 20

3.№5 У нашому класі 11 учнів,запиши три числа,виконавши завдання.

4.№3 (не забувай записувати проміжну дію)

5.Розв'яжи задачі №1 ,№2

19.05 Плоскі геометричні фігури.Задачі.

1.Запиши числа у порядку збільшення :

90, 13, 75, 30, 8.

2.Обчисли:

10 + 6 =                   13 – 10 =

50 + 6 =                    87 – 80 =

94 – 4 =                    56 + 1 =

22+40=                     96-5=

3. Розв' яжи задачі:

№7,№8 ст.120

4. Порівняй:

12 * 21     70 *47       61 * 81

5.Накресли перший відрізок  завдовжки 10 см, а другий – на 1см довший.

20.05 Діагностична контрольна робота

Підсумкова  контрольна  робота за рік

1.Запиши числа у порядку зменшення :

40, 17, 95, 60, 9.

2.Обчисли:

10 + 8 =          12 – 10 =

40 + 7 =          56 – 50 =

68 – 8 =          48 + 1 =

47-30=            22+7=

91-0=              95-4=

3. Розв' яжи задачу:

    Швачка купила 30 метрів шовку і 40 метрів сатину. На скільки менше метрів шовку, ніж сатину,  купила швачка?

4. Порівняй:

16 * 61    80 *68    41 * 91

12+5*17   37-7*90-60

     

5. Накресли перший відрізок  завдовжки 9 см, а другий – на 5 см коротший.

21.05 Моделі до задач.

Попрацюй за підручником ст.121

1.Розв'яжи задачі №1, №2(про Мрійницю і Ігоря) ,моделі до цих задач подані вище ,яка модель якій задачі відповідає?

2. 54 + 1 =       79 – 9 =    

    20 + 30 =     58 - 8 = 

    36 + 1 =       60 + 20 =

3.Нерівність

17 см  *      1 дм

18 см     *   2 дм

4.

Задача 

 У меблевий магазин привезли 16 шаф, а столів - на 20 більше, ніж шаф. Скільки столів привезли у магазин?

25.05  Повторення і систематизація знань

1.Запиши числа в яких:

4 дес.3од.,      1дес.1од.,      5дес.7од..    10 дес.,     8дес.

2.Розв'яжи:

3.Попрацюй з підручником ст.121 №5

26.05  Повторення і систематизація знань

1.Запиши числа в яких:

3 дес.5од.,      1дес.7од.,      5дес.9од..    1 дес.20д,     5 дес.

2.Розв'яжи №4 ст.122

3.Розв'яжи задачу№2 ст.122